020章 数联复赛(2/3)
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结余学霸积分：
沈奇需要通过自然积累的方式尽快搞到722点学霸积分，将数学指标升到4级再说。
系统说的是“如果在一个月内，宿主被连续记过三次，将清空结余的学霸积分”，我先主动把学霸积分清空，就算被你连续记过三次，你也没啥可清空的了。哈哈哈，系统你斗的过我沈奇吗？
接下来的几天，沈奇过的是度日如年。
语文课上，语文老师点沈奇回答问题：“这是一条经典的旅游线路，能让你饱览大自然巧夺天工的美景，又能让你领略多姿多彩的异域风情。沈奇，请指出这句话中用词不当之处，并说明原因。”
沈奇比较紧张的答到：“巧夺天工用的不好……这个成语是指人类工匠手艺精湛，不应形容大自然。”
语文老师：“算你答对，坐下吧。”
沈奇很纠结，语文老师也盯上我了？
地理课上，地理老师点沈奇回答问题：“贺兰山麓洪积扇集中连片分布的主要原因是什么？沈奇请你告诉我。”
“降水集中？”
“错！再给你一次机会。”
“那啥，我想想……河流众多？”
“算你答对，坐下吧。”
沈奇很纠结，地理老师也盯上我了？
英语课上，英语老师点沈奇回到问题：“-，---？”
“，我需要想想，。”
：“！-！”
：“-？”
：“-so，。”
沈奇很纠结，英语老师也盯上我了？
沈奇快要崩溃了，语文、地理、英语、政治、物理、化学……每个老师都点他回答问题，像是约好了一样。
如果回答错误，指不定要被系统记过。
好不容易熬到放学，沈奇跟张万邦诉苦：“张老师，他们疯了，全都疯狂了！最近几天每个老师都点我回答问题，我每天晚上都做噩梦，抑郁的想死啊！”
“我就从不点你回答问题，你在我的数学课堂上爱干嘛干嘛，只要不影响其他同学就行。”张万邦轻巧的说