第39章 开军校！开军校！开军校！（求月票）(2/3)
转，开始对“奇”进行分级
文质认为，韩信、周瑜等人的奇谋，终究只靠精密的计算来取胜
这不过是“智之奇”罢了
比这更高一筹的，是“德之奇”
他以郭子仪单骑退回纥为例，认为郭子仪的成功，不仅仅是智谋的作用
更是他平素忠义素著，威望深孚人心，是以德服人，这才是更高明的奇
而最顶级的奇，则是“神之奇”
如王霸在滹沱河边，以河冰已合的谎言稳定军心，而河水竟然真的冻结
文质认为，这已经是天人感应，非人力所能及，近乎于神了
朱由检此刻的感觉如同吞了苍蝇一般
神TM的神之奇！
这和用黄金三章把他骗进来，然后就开始水文的小说有什么区别！
他皱着眉头继续往下看，直到文章的末尾，文质的目的终于图穷匕见
文质在文章结尾，开始大谈当今朝局
他认为，我大明在上天庇佑下，中兴稳固，威震四海
府部藩臬纲纪联络，边疆堡垒屯戍严明，已经是一个完美的棋盘正局
在这种情况下，敌人根本没有可乘之机，所以也就不需要再刻意去追求所谓的“奇谋”了
朱由检心中无语，你说的是这个时空的嘉靖朝吗？
最后，文质表明心迹，说自己最崇拜的是郭子仪，希望自己能像郭子仪一样，以“德”行事，心怀忠义，为国建功
“啪！”
朱由检终于忍无可忍，将手中的试卷重重地拍在了御案上
朱由检冷笑一声，这哪里是什么兵家策论，分明不过是一篇文采稍弱的进士文章而已
通篇都是天人感应、道德感化、天命所归，听起来玄之又玄，实则虚无缥缈
他铁青着脸，又翻开了第二题
第二题的题目，在朱由检看来设置得更有价值，也更难回答
古之戎车、舟师，沿及千年，其利安在？
后世车船之制不一，孰利孰弊？
请结合李陵浚稽山之战，牛车为营，终被匈奴铁骑所破；曹操赤壁之役，铁索连舟，终遭祝融之灾
论我朝用车战以御虏，用海战以防倭，二策是否可行？
好！
这才是真正的军国要务，直指大明当时的军事困境
但要答好这题，非得有踏踏实实的边地海疆实战经验才行，他反正是答不上来
却不知这位状元公又打算怎么回答？
朱由检快速扫过第二份答案
果然，这位状元公的答案，却又是一碗陈年老汤，换汤不换药
对于车阵和舟师的利弊，不过蜻蜓点水
转而又开始高谈阔论——器有利钝，存乎其人；法有优劣，惟在得人故知圣王之应天下，惟其时，惟其人而已
朱由检只觉胸中一股郁气直冲脑门
这种放之四海而皆准的大道理，说来说去，不过是为自己