181 全分法(2/3)
刚刚进入县试的小学徒！所以，他今年才要继续参加府试，继续努力晋级成工匠
“是哪位考生，您知道吗？”
还只是小学徒就已经上达天听，这运气真的太招人嫉妒了，但人家也是靠的自己的本事，只能说是金子总会发光的
“我知道名字，但没有去跟人对上号”孙博然说
两名副考官点头
考前稍微回避一下也是应有之义，但两人还是不可避免地想起了考试前不久发生的那场闹剧不过孙博然没事人一样，他们当然也不会主动去提
两人没再说话，孙博然把千里目举到眼前，俯视下方
离他最近的，是桐和府七县上一届的物首
听说本届物首也有直接报名参赛的，但由于是临时补位，考位比较靠近，并不在他眼前
排在第一位的是最富庶的和光县，孙博然第一个看向了他
这个玄武千里目的质量很好，但质量再好也有极限，透过它的目镜，孙博然能看清下面考生的长相，看清他在做什么，但更细节的部分——在纸上写什么、在木料上做什么，不可能看得很清楚
本轮考试的方式是孙博然定的，甚至这些作为半成品的考题也是他带着人拟定，再组织人使用全分法批量制造出来的
木工类这做了一半的百宝箱是他亲手做出来的，在他看来，这道题一点也不难，甚至全分法做它用的那一个月，有半个月都是在教那些工匠怎么协调配合
但这道题说容易也不算容易，完成它需要一定的技巧没有技巧上手就蛮干，成功的机率非常小
更为关键的是，这其中还隐藏着一个非常重要的考点，也不知道有几个考生能注意到……
孙博然看过去的时候，和光县这个考生正执着笔，在纸上写写画画
看见他的动作，孙博然立刻眼睛一亮，饶有兴致地往前凑了凑
但只两三秒，他就微微摇了摇头，往后退了一下，千里目看向了第二个人
两名副考官站在他旁边，看他这动作就能判断出这名考生多半是哪里没做