第305章 提高上课注意力的方法(2/3)
多不服气，她也就是中等水平的容貌，陈文如果夸她最漂亮，很容易让张娜怀疑陈文的诚意
夸对方是“最吸引眼球的女孩子”，而且是因为这双死贵死贵的凉鞋吸引眼球，这个说法是无懈可击的
吸引眼球有很多种，只要她的某一个方面吸引到别人的眼球就可以了，可以是天生的内容，也可以是某件衣服，这太容易实现了，夸得对方心里也很舒服
所以说啊，跟女孩子打交道，怎样去夸对方，绝对是一个学问
夸得到位，对方有可能把小脚丫送到你怀里，让你把玩
夸错了，夸得让女孩心里别扭了，那不好意思了，女孩不跟你玩了，她找其他懂得怎样夸人的男孩子去玩一切了
同样道理也可以复制在拥有其她特点的女孩子身上，头发、手、胸，总有一个地方是你想玩的，你们自己去体会研究
“哎呀，光顾着和你说话，我都忘记去卫生间啦！”张娜起身跑出教室，去放水了
出门的时候，张娜差点和进门的露易丝老师撞在一起
“张娜，你慢点，我们等你回来再开始上课”露易丝喊道
大概两分钟，张娜蹬蹬地小跑着回来了
张娜的小脚踩着那双漂亮的凉鞋，硬塑料鞋底敲击在地板砖上，发出清脆的声音，这声音都让陈文浮想联翩
露易丝宣布上课了
下半场的课，陈文明显感觉自己的状态相当好
露易丝在黑板上每写出一个单词，陈文对照单词查找自己的词典，找到之后诵读几遍，这个单词就牢牢地生根在陈文的脑海里了，想忘都忘不了！
陈文对自己的这个学习状态转变感到很惊讶，似乎跟张娜调笑一番，不但勾起了他的色心，同时也唤醒了他学习法语的天赋
课堂上有师生互动环节，路易斯几次点名让陈文参与，陈文的法语对答都很漂亮
陈文的表现让露易丝非常惊喜，她相信这是由于自己在课间休息时开导陈文产生的良好效果
陈文从课堂学习中获得了巨大快乐，很快就把张娜的小脚丫给忘了，专心致志地上课
反倒是张娜，下半场课程中几次扭头想跟陈文眼神交流一下，却发现陈文在专心致志听课
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时间过得飞快，