第674章 功能型涛涛(2/3)
这个课程的人一样，在课堂当中混混，和老师搞好关系，等两年过后理所当然的拿个文凭杨涛是真的抱着学习的态度去的，以至于课后还会问老师问题
最开始的时候，还有人嘲笑他
不过几天过后，众人也就慢慢习惯了他这样的行为
在这个年代，老师其实非常欢迎那些好学的同学，求知欲这样的东西应该得到很好的保护，所以对杨涛的好学与勤奋，老师当然表示欢迎
杨涛再忙，也会在学习完过后，给袁梅打一个电话
不过袁梅的态度，倒是和从前没什么两样，基本上不接电话，传呼不回，偶尔回了电话，也只是，“有点累洗澡了先去睡”之类的话
杨涛是个人，内心的情感丰富，也很有想法，只不过他觉得袁梅这样的冷漠，迟早是会被他的热情所融化，而且袁梅告诉他，她是个慢热的人
既然都已经发生了关系，慢热也就慢热一点，杨涛相信自己的行为总有一天会让袁梅感动从而也会让袁梅像他学习，来善待自己的另一半
“梅子，知道吗？大学是真的大”
“我第一次进去的时候差点迷路”
“我到现在也搞不懂一栋教学楼那么大，为什么上课的地方却在不同的教学楼中间隔着好远，要走好远的路”
“不过，也是到了大学之后才知道自己的知识好匮乏，学习原来是这么开心的一件事情”
匮乏？像杨涛这样的人，居然会用匮乏这样的词？袁梅心里冷笑，暗想，杨涛这是在展示他的优越感吗？他不会真的以为进了几天大学校园就把自己当成真正的大学生了吧？
袁梅这样的人如果发现他在一个场合说了不合时宜的话，不代表她的情商低，而是她的优越感让她可以肆无忌惮的羞辱别人，比如说杨涛这样的人
但是今天这样的话，她并没有说出口，不是她改变了对杨涛的态