第二百三十章 最年轻、最天才的数学家！(2/3)
，几个理学院的教授找上了门，干脆就在后排和他讨论起了数学
这尼玛……
还怎么上课？
胡志斌释放出的哀怨眼神，隔着几十米都能看的清清楚楚，赵奕只能出去到走廊里，和几个教授谈起撸论文的事情
“真的，我觉得那个证明，没有太大的意义”
“想要再把246这个数字缩小是非常困难的，就算能够做到，最多也就是再缩小到一百多、几十，就很难再继续了”
“这其实和哥德巴赫猜想是一样的，证明到了1+2，在想证明1+1，光是靠筛法已经不行了，必须要想其他的证明思路，几乎等于完全推翻重新证明”
赵奕就是这么看的
显然
其他的数学教授不这么看，周立都激动的说道，“这已经很了不起了，就算无法再继续下去，也等于在孪生素数猜想证明上迈出了一步”
“难道你不知道你的证明最大意义是什么吗？是迈出这一步，而不是说能不能走到终点”
还有个不认识的教授，也很激动，“对啊，就像是周立教授说的，这一步是至关重要的！”
“赵奕啊，我也不要求你别的，但是，明后天，你可安排时间，要在理学院演讲，不要听这种没有任何意义的数学课了，纯粹就是浪费时间！”
胡志斌恰好从教室里走出来，听到这句话心里非常不爽
什么意义？
我讲的高数课没有意义，是浪费时间？
这话是怎么说的？
只不过他的心情根本就没有人理会，几个教授还是围着赵奕，赵奕想了一下干脆答应下来
这真是躲不过啊！
他完全没有第四篇论文，会有如此大的影响力，影响力扩散了以后，一些事情就躲不开了
比如，拿奖
比如，演讲……
这两个词还挺押韵啊！
既然都是要做演讲，在自己所在的大学演讲，走几步就是演讲的地方，似乎也很不错呀
“我去！”
“我去还不行吗！”
“就明天吧，明天明天是周六，正好我没有课”
“时间你们安排吧”
“好好好……”
几个教授顿时心满意足了，他们达到了想要的目的
……
在上完高数课以后，赵奕发现想正常上课很困难，就干脆躲回了家里，顺便和林晓晴聊聊天抱怨几句，“太难了！”
“我只能一个人孤零零的躲在家里”
对面儿沉默了好一会儿，旋即说道，“等着，我去找你”
“好！”
赵奕的心情顿时变好了很多看着好久没收拾的屋子，他决定应该勤快一点儿，最少要把地上的灰尘擦一擦
擦！
努力！
干活！
我是个勤快的家庭妇男……
在勤快了十几分钟后，他把卧室打扫的干干净净，就决定躺在沙发上休息了
卧室干净就可以了
其他的就等林晓晴来了，再一起打扫吧，有免费劳力不用纯粹是浪费啊！
打开系统，一大堆消息--
【完成对三维震颤波形图素数解的详细解析】
【科研币+】
【学术名望提升！】
【科研币+】
【学术名望提升，学习币+】
【数学类，三维震颤波形图素数解析，任务完成！】
【学习币+】
【科研币+】
【完成对素数的有界间隙的证明】
【科研币+】
【学术名望提升！】
【科研币+】
【学术名望提升，学习币+】
看着系统面板上的消息记录，赵奕都感觉非常的震惊，尤其是最后一条学术名望的提升，直接带来了个学习币
所以，果然是影响力越大，带来的学习币就越多
之前赵奕就对学术声望带来学习币提升的规则有猜测，因为生物医学机制项目的完成，并没有带来学习币的提升，就是因为带来的影响太小了，几乎没什么人知道，没人知道也会有学术声望，却没有获得学习币
现在的素数有界间隙证明，被大量的媒体报道，影响力实在太大了，就带来了更多的学习币
这次真是大爆了！
学习币一口气提升了，科研币也增加了74个
赵奕查看了一下系统数据，看的都有些期待起来--
【姓名：赵奕】
【脑域开发度：%】
【智慧：】
【精力： ¤com】
【学习币：】
【科研币：】
【能力：《因果律》、《联络律》、《监察律》（激活下一阶段能力，需要消耗学习币）】
“还差四千！”
赵奕都有些期待下一阶段，也就是激活第四个能力了，“看来想要快速增长学习币，还是要做有影响力的研究啊！”
“如果能完成人生目标任务，生物医学机制项目也能带来学习币，距离激活下一阶段能力，就很接近了”
当赵奕正在研究系统的时候，世界数学建议不知