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搅拌水泥,简单的建筑工艺,或者简单的电焊等手艺,为他们接下来进入社会做准备

    可以看做是职业技术的预科!

    纳加利尔大多数中学都有这门学科,只有少数私立精英学校不会教授这些知识

    也正是因此,他深知纳加利尔社会的现状有多么的不公平

    这次大游行的过程中他很意外的被裹挟冲击了一些企业,因为他的受教育程度更高,在行动过程中起到了带头作用,很快成为了当地游行队伍的领导者

    甚至于提出尽快向核心新城进发,控制住联邦最重要的金融中心的想法,也是他提出,并得到人们支持的

    这可能是很多年来,唯一一次的机会!

    这名老师对阿库马力圣贤师的思想研究了很长一段时间,越研究,他越是觉得有一种说不上来的扭曲感

    如果连保留付诸于行动的权力都丧失了,只剩下呐喊,那么谁又会真正的在意你在喊什么?

    但整个社会都在阿库马力的思想下运转,联邦人在战争中获胜让阿库马力的思想变得更加辉煌!

    因为对上联邦,行动,无疑是危险的举动

    不通过暴力解决问题看上去很软弱,却意外的适合此时的纳加利尔

    可它又和阿库马力最终的“民族觉醒”相违背,如果纳加利尔人始终只能无奈的呐喊,那么他们永远都不能觉醒!

    中学老师不打算挑战阿库马力在纳加利尔人心目中的地位,但他觉得自己得做点什么!

    天不亮,他就把所有领队召集在一起

    人类

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