第606、607节 东方有佳人，风姿依旧在(2/3)
来得快，却也去的快
很快，她的神情就冷静下来，而且越来越冷
她看向了西边，那是四川的方向，李洛还在那里
萧畾的目光似乎要穿越千山万水，穿越到成都，看见那个素未谋面的，拒绝过她的男人
她的眼神变得锋锐起来
“李洛，我萧畾在此发誓，此生以你为敌！若我能执掌大理权柄，定以灭唐为先！”
萧畾说完，就下山上车，再次启程
江陵城头，辛苦正眯着眼睛望着远去的送亲队伍
良久，小丫头笑了
“去吧萧畾，那不正是你想要的吗？好好折腾去吧你去了，大理国或许更快完蛋起码，你是不敢让鞑子借道大理的”
萧畾掌握大理，对她辛苦有什么好处么？
有
起码大理不会轻易借道给元军南下因为元军一旦南下，梁国也可能被灭
辛苦又看向湖广平章府改建的皇宫，目光也很冰冷
哼，梁国既然无心灭元，也没有必要再存在了，不如让李洛吞掉算了
…………
四月下旬，在蜀中待了三个月，巡视了益州各地以及剑门关的李洛，准备东归
而崔秀宁根据李洛的要求，从大唐银行临安铸币局水运银元一千万，已经解送到成都
他动身前，洛宁郡主李沅，终于来到成都
“见过兄长兄长在外征战大半年，鞍马劳顿，真是瘦了不少”李沅见到李洛很高兴，也有点心疼
李洛笑道：“小妹也清减了嗯，你和汉明分别太久，就不要和我多说了这两年，你夫妇二人就待在成都吧”
“谢兄长”能和丈夫团聚，她当然很高兴“兄长，我这次来前，嫂嫂让我在成都办益州医院，小妹还带了一些海东的医师过来”
李洛倒是忘了这茬，“好！益州医院的事你好好做吧！除了医院，你还要办个小学堂，培养一些医学徒”
兄妹两人说了会儿话，李洛就不再多说，把李沅交给杨汉明，让他们夫妻倾诉相思之情
大事已毕，该离开益州了
这三个月，李洛镇压了益州各地的反抗势力，赈济流民，废除保甲，改土归流，清查土地人口，全面推行均田令，基本完善了州郡县乡村五级机构
他还任命水利专家任仁发修复残破的都江堰，设立蜀锦局振兴蜀锦，施行官牲借民之策，并废除交钞和度牒，兑换发行大唐银币，设立大唐银行益州分行
可谓大刀阔斧，雷厉风行惠民大政一个接一个，迅速扭转了川蜀元据时代民生凋敝，哀鸿遍野的局面
短短三个月，益州便在李洛君臣的励精图治之下，出现休养生息的复兴之势百姓开始安居乐业，处处都是男耕女织的喜人场景
“唐王东来，圣人降世”这句话在益州尽人皆知一时间李洛仁君之名传遍巴山蜀水
而新编的川戏系列剧《唐王入蜀》，之后也成为家喻户晓的史诗级名剧，经久不衰
此时，九万新兵也按照唐军制度开始了热火朝天的苦训骑兵大将虎古，率领一万骑兵老兵，和党项将领李忆一起在松潘郡大草原训练四万骑兵新兵
这四万人本来就擅长骑马，训练非常顺利但是，他们仍然以马战为主，骑射为辅因为骑射再怎么训练，也比不过蒙古骑兵
军事政治经济全部上了轨道，李洛这才能放心东归
他将守卫剑门关一年的唐军调回，换上新的的兵马而之前一直坐镇剑门关的特务李益，被任命为益州丞，协助杨汉明治理益州
苗兵和凌霄城长宁军也全部改编为唐军李洛任命凌霄城守易士英为益州司马使，授予大武士，都督军衔，封一等伯
州司马使为正三品，位同州牧是兵部在各州的派出机构，受兵部节制，主管一州兵员招募和退役抚恤，以及军中人事等职权，属于军政衙门
驻军五品以下武官（不含五品）调动升降，皆由州司马衙门负责，职权不可谓不重李洛把这个官位给了易士英，当然是对易士英坚守凌霄城的酬功
因为益州驻军离江南太远，李洛为了管束军纪，还设立了州一级的宪兵机构：司宪局
司宪局主官是司宪参将，为四品武官，是朝廷司宪署下属衙门，业务上只对司宪署管辖，但人事上被兵部管辖负责一州驻军和警士的军纪军法，同时也要负责肃反和治安
因为警士缺乏，李洛还从军中选出一些识字的士卒，担任各级官衙的警士
于是益州警士堂也有了警士堂的官长，全部由伤残退役的武官担任
法士堂和检士堂，当然也全部成立
李洛也没忘记成立村学，乡学，县学三级学堂每百户设立村学，教师一人每千户设立乡学，升级入学，教师两人
搜刮一切民间识字之人，凡是能识字一千并会算术者，就能择优教授村学，授予村学教师，每季三块银元
粗通经史而会算术者，择优为乡学教师，每季四块银元
至于县学，那就更是升级考试了县学设立教谕四人，已经是九品官吏必须是正儿八经的文士，才能担任
但因为高级师资太缺乏，郡学就难以设立了李洛只能设立了益州学院，以蜀中名士担任教授，作为益州最高学府
与宋朝官学相比，唐国官学的特点有很多
一是普及到乡村；而是体系严密，目标明确如村学两年，目标通识百家姓，会加减法；三是村学阶段，不管男女，最迟七岁强制性入学四是统一教材
唐国所用的教材，是海东时代李洛和崔秀宁亲自编写的从乡学开始，就加入了华夏地理，格物学，简单数学，华夏通史等课程
而且乡学阶段，还要由驻军教授骑马射箭（军训）
由于缺乏适合唐国教材的师资，现在虽然有了新教材，却只能说搭起了架子教学质量可想而知没有几年时间沉淀，很难出效果
李洛还煞费苦心的搞出汉字版的“拼音”，作为启蒙教材比如a，用ア代替，既简洁使用，又摒弃了拉丁字母
最后，李洛又留下了三万老兵除了虎古的一万骑兵，还有一万火器兵，