每周聊人设——九条法医，理想国彩蛋(2/3)
所以九条法医父母背景这方面，我一直着笔很少，只是简单写了经历内容，因为怕碰线
不过也影响不大，我们的重点是九条法医，也不是她的父母
大家知道九条法医的父母死于神秘世界贪婪者们造成的灾难，所以心中有正义感，有不想其他人遭受同样苦难的心愿，同时在学习神秘，追查先驱教会这些内容就好
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最后，惯例彩蛋
既然谈到了九条原型的亚里士多德，以及追寻真理进入理想国
所以这期彩蛋想聊一聊理想国，说一说理想国这个名字的选择灵感
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表面上柏拉图的《理想国》立意，我就不说了，这个大家都知道，属于大家常识性的认知
我这里要说的是“理想国”赛博朋克的一面，另一个理想国
我在理想国的神秘之厅里，运用了很多互联网，社交媒体，网络游戏，虚拟AR拓展之类，很赛博朋克概念
包括九九八十一浮世绘，我使用了大量，马赛克，色块，荧光粒子，数据模组等等词汇来写
营造了一种比较新潮的场景
东方赛博，赛博西游
这些立意的根本灵感，来自于一个六十年前的概念
这个概念来自于一个现在可能很少有人知道的东西，叫做“柏拉图系统”
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贴一段百科：
柏拉图系统，是在年代，由伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校建立，于上开发的电子教学系统，是世界上第一个电脑辅助教学系统，柏拉图计划由控制资料公司提出与建造
简单的说
这是一个远程教学系统
一个六十年前连互联网都没有的时代，就有的超前概念
一个古早版的“钉钉”
可以列入网络社交考古的概念
你想看到这个东西的解释，甚至要去找五十年前的外国杂志期刊
《友好的橙色光芒：不为人知的柏拉图系统与赛博文化的曙光》
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当然，想简单了解“柏拉图系统”，我可以推荐B站一个UP主的视频
“芒果冰OL”的视频“50年前就能上网课的神器！居然还可以玩网游？”
讲的很有趣，也很浅显易懂
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我下面简单解释一些
这个柏拉图系统，大家可以当做古老般的钉钉
学和老师生们通过这个系统进行交流学习（神秘之厅圆桌会）
其中可以储存学习资料，留下聊天记录，研究资料（神秘之厅的书架，羊皮卷）
然后就是b站这个视频里提到的，柏拉图系统也成为了当时网络社交游戏的启蒙，有学生通过其制作了游戏，在那个连微机都没有普及的年代，产生的网络社交游戏（雨果的编造秩序，目前在制作的《东京鬼神》手游，具体等