第243章 理想化的教育(2/3)
？”王叔叔有些不解的看着我
“王叔叔，我就直说了，现在很多老师，课堂上都有所保留，有些知识都不教的，等放假了开补习班再教，部分学生，在学校学的一知半解，慢慢就跟不上进度，导致学习越来越差”我没有绕弯子，直接就挑明了
“就是，我们那数学老师，教的还没大哥哥仔细”王杰在一旁帮腔
这说的本来就是事实，而且不是极个别现象，这是普遍的现象了
“你说的，其实我们也注意到了”王叔叔皱着眉说道
我从来不怀疑他的专业和眼光，我都看的清，他能看不见？
“只是这问题存在比较久了，一时间很难改善”
王叔叔的话，官方的让我以为自己耳朵出现了问题
“有多难，抓到就罚款啊”
“你们拖一年，就会影响一大批的学生，这对普通家庭的孩子很不公平”
不打击补习班，靠补习捞钱的陋习就永远不会断绝
“哪有那么简单”王叔叔看着我，他认为我把事情想的太简单了
可我认为他把问题想的太复杂
“不管是简单还是困难，这不就是你的工作嘛？每个人都该尽自己的义务，我的义务就是把这个问题反映给你，你的权力就是解决这个问题”
“普通家庭，很难承受高昂的补习费，不补习又会漏掉很多知识点，那怎么考高中，怎么考大学，教育是培养人才，筛选人才，不是筛选穷人的”
“连九年义务教育，都站在不平等的阶梯，我们哪还有出路”
要是没有陈老师和江老师给我补习，我还考高中，考屁吧
但不是每个人都有我这么幸运，有些学生，每天都很努力，但因为不平等的学习环境，导致他们的成绩和补习的学生越拉越大
“你太理想化了，这里面很复杂的”
“补习也是教师的一种收入来源”王叔叔解释道
“现在已经不是给差生补习的问题了，而是所有人都不得不补习，我们班学习最好的人都要补习，这就已经很说明问题了”