626 未雨绸缪，预防殖民地自我意识(2/3)
李郁望着屋内这一群“不惮以最大恶意琢磨别人”的江南籍重臣们，突然想到，鲁迅先生诞生在这片土地上或许不是意外。
……
更有教育大臣吴敖突然冒出一句：
“臣，觉得教育也是可以出海的。”
众人直勾勾望着他。
吴敖显然早有准备：
“让保护国上层子弟来苏进修是对的，但臣认为还不够，还可以在当地开设汉语学校，针对中下层子弟，培养殖民地本土精英。”
李郁笑了。
“寡人准了， 150万两经费分 5年给。你去找财神爷批。”
胡雪余连忙拱手：
“部里一定挤出经费，再穷不能穷教育。”
说完。
众人眼神古怪。
李郁也瞅了一眼这家伙，心想你莫不是在讽刺寡人？
……
教育大臣吴敖终于抓住了机会，轻声道：
“陛下，如今各部经费年年攀升，唯独我教育卫生经费停滞不前，臣举步维艰。”
李郁靠着椅背，舒出一口气：
“寡人理解你的难处。从今年开始，给你增加 300万两教育年度预算， 100万两卫生经费，引为成例。”
“请问陛下，增加的教育经费是用在基层学校还是高等学校？”
“投入到基层学校吧。收 7岁以下孩童，多多考试，选拔优秀生，给其发放全额奖学金继续向上攻读。”
吴敖很诧异的拱手。
“陛下仁慈。”
众人心中了然。
……
李郁顺便就多讲了一些关于教育和人才的措施。
“帝国要腾飞，就需要普及教育，普及文化。今后逐年扩大基础教育，争取在六到十年之内，催生一两千万识文断字的年轻人。”
“职业教育也要搞，例如广西云南的少年军校，各大重工的厂办学校，部分衙署的直属专业学校，尽量让专业的人来搞职业学校。”
“至于说高端人才，寡人在去年的书信里已授意驻欧全权使节贾笑真重金招揽。”
杜仁忍不住问道：
“陛下，外国的科学家能为我们所用吗？”
李郁笑了：
“科学家也是人，寡人给他们提供优厚的薪水、优越的环境，他们为什么不来？”
……
范京突然问道：
“陛下，若是我们自行培养呢？”
李郁望了他一眼，摇头：
“高端人才从来不是学校培养出来的，而是大自然的馈赠。与其培养，不如收割。”
范京眼睛亮了。
“陛下高哇。挖走他国高端人才，一得一失，对他国的打击是双重的。”
众人齐刷刷高呼：
“陛下圣明。”
李郁也忍不住哈哈大笑，文化输出，好处多多。
数十年后
后人才会明白自己是何等的圣明。
巨舰大炮、文化仰慕其实是一枚硬币的两个面。
……
御前会议持续了很久。
海军的一个分歧引起了很大的纷争。
造大舰还是造小舰？
钻研风帆舰还是蒸汽舰？
最终，李郁力排众议。
集中资源造小舰。
定型载炮 33门，排水量 600吨的护卫舰，也称 33护卫舰，大致相当于撒克逊人的五级舰、六级舰。
帝国海军勤务繁重，巡航、剿匪频繁，大舰未必适合。
巨舰更无意义。
图腾巨舰的沉没是会动摇国本的，只能当大爷供起来。大和号就是一个很好的例子。
而且当下也缺乏建造一二级舰的技术储备，造千吨以下小舰的技术倒是挺成熟。
……
蒸汽船？风帆船？
李郁也不敢轻易决断。
一方面，蒸汽铁甲战舰肯定是未来发展的方向，但发展需要时间，如果 30年后技术才全面成熟，这 30年内难道就不打仗了吗？
所以，
只能是和稀泥。
一边搞风帆战舰，一边搞蒸汽战舰。
逐步淘汰。
左右互搏。
……
江南造船厂的一名海军随舰工程师，现场讲述了蒸汽船的使用场景：
逆水行舟，完全无视风向水流。
只要有煤补给点，续航无限，特别适合内河航运、内河巡逻。在长江、在大运河、额尔齐斯河、湄公河都已得到证明。
商贾和陆军对蒸汽船好评如潮。
海军对蒸汽船评价平平。
原因是遇到大的海浪颠簸时，会出现两侧轮空转的情况。另外还存在动力不足、