第一百零三章：心理医生(3/3)

女孩的视频。

    平大夫当时没有联想到启源的欧阳思。（主要欧阳思还是用了钞能力，这个视频网上基本不可见了）

    就觉得从大夫的角度看，这孩子病的不轻。

    他偏执。

    他还是个孩子。

    他智商高。

    会伪装。

    这样的孩子一旦走了歪路，对社会危害极大。

    让她觉得孩子有问题的点，不是小男孩踹了那个女孩，有些孩子对暴力不理解，伤害弱小是一种生存本能，这其实并不少见。

    她觉得有问题的点是这孩子在人前人后对那个女孩的态度完全不一样。

    在人前，他跟这个小女孩的关系还挺好，还一块坐着画画，开开心心的样子。

    小孩的智商其实正常是不会伪装的，他们会坏，但是坏的直白残忍，这种伪装的坏，是一种病态。

    而且小孩的心理素质太好了，完全看不出来有问题。

    成年人干了坏事，还会心虚，有些细节他们大夫是能观察出来的，这小孩完全没有。

    对平大夫来说也是一个挑战。

    要不是对方给钱很多，加上智商151的小朋友，可以作为一个特别案例观察，她其实心里也毛毛的，因为这种案例发展下去，结果不好说。

    虽然王助理说了是语文老师，平大夫也配合，带了拼音课本。

    只是一进书房，小孩双眼沉沉的注视着她，然后开口第一句话就是：“你不是老师，你是医生。”

    平大夫吓一跳。

    她虽然没有刻意伪装，但是她也有在大学任教，这小孩怎么一眼看出来的。

    夏田心小朋友道：“你接触我之前洗手了，你洗手方式不像老师像大夫。你看我的时候，是医生看病人的距离，你先看我的咽喉，而且你下意识的想摸我的额头，手腕。你没有关注书本，也没有关注我的坐姿，你打开包的时候，虽然有文具绘本贴纸，但是里面也有一次性手套，酒精棉片，止血贴，还有小手电筒……”

    平大夫：……

    没有想到一个照面，这个小朋友就发现了这么多。

    他在炫技。

    他虽然才三岁多，好像马上四岁了，但是他不是一个简单的小朋友，他智商151。

    “既然你发现了，那我们重新认识一下，你好，夏田心小朋友，我是平怡然，主修儿童心理学，给你做智商评估机构里面的题目，有一部分是我出的。我的任务是每周来陪你聊一小时，你有什么困惑的可以对我倾述，我会尽量给你提供帮助，并且保密。”

    夏田心嘴角一歪，翻白眼。

    小朋友做这个动作，也不难看，反而很萌。

    但是他说的话一点都不萌。

    “我不需要心理医生，我很清楚我在做什么，我觉得我爸需要，他这个人干坏事还愧疚，自我内耗，天天犹犹豫豫，他搞不清自己真的喜欢谁，有大病，你去陪他聊聊，反正他掏钱了。”

    平大夫：……

    “那你妈妈呢？”

    平大夫想知道孩子对父母是什么态度，这也是一个切入点。

    “我妈妈那是蠢和自私，不是病，没治。”

    平大夫：……

    夏田心小朋友看着平大夫，眼神平静。

    他没有说的是，虽然这两个人都很糟糕，但是我爱他们。

    ……