关于第二卷主题以及超验艺术的构建问题(2/3)
形而上学在近现代以前是被当做一种严肃的学问来对待的，因为哲学家认为通过形而上学可以认识世界的本质。但是现代科学主义对形而上学进行过严厉批评，并证明形而上学的诸多命题都是虚假的，是毫无真理性的。因此形而上学的问题，应该被剔除出真理的范畴。
我认可科学主义的这一点，但是我不认为形而上学是毫无价值的，它的真理价值很有问题，但是它的美学价值是应该不能被忽视。尤其是形而上学通过严密的逻辑构建，有训练思维，稳固精神的特殊作用。我认为这一点可以用在艺术创作方面。
其次就是非理性的冲动，这主要参考尼采。只不过尼采追求超人，但我所表达的只是如何做好一个人。这种非理性的冲动带有无序色